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信息名称: [有效]2015年湖北教育事业发展概况
发文机构: 发展规划处 生成日期: 2016-11-30
发文字号: 信息类别: 统计数据    
内容概述:
 
[有效]2015年湖北教育事业发展概况
 

义务教育

2015年,随着小学入学学龄人口数量的增长,小学招生数开始回升,比上年增长4.7%,初中招生数仍与上年基本持平,义务教育阶段在校生比上年增长3%。

2015年全省有小学5398所,比上年减少115所;招生62.56万人,比上年增加2.81万人;在校生335.81万人,比上年增加14.65万人,校均规模为597人;小学适龄人口入学率为99.99%;小学毕业46.62万人。

全省共有普通初中学校2013所,比上年增加2所;招生46.16万人,比上年增加0.73万人;在校生136.53万人,比上年减少1.06万人,校均规模为638人;初中阶段适龄人口入学率为99.54%;初中毕业学生46.14万人,比上年减少1.57万人,升入普通高中的升学率为60.39%。

全省有小学教职工19.76万人,比上年减少0.15万人。小学阶段专任教师20.02万人,比上年增加986人,生师比为16.8:1,专任教师学历合格率为99.91%。全省有初中专任教师13.13万人,比上年增加2307人,生师比为10.4:1,教师学历合格率达99.33%。

全省小学校舍建筑面积2791.92万平方米,生均建筑面积8.31平方米,与上年持平,危房面积42.06万平方米,比上年减少10万平方米。全省普通中学校舍建筑面积4159.74万平方米,生均建筑面积达18.56平方米,比上年增加增加0.61平方米,危房面积41.64万平方米,比上年减少23.5万平方米。体育运动场(馆)面积达标校数、体育器械配备达标校数、音乐器械配备达标校数、美术器械配备达标校数和数学自然实验仪器达标校数的比率,小学分别为87.07%、87.05%、86.31%、85.74%和87.27%,普通初中分别为93.99%、94.68%、93.84%、93.64%和95.48%。

学前教育与特殊教育

2015年全省共有幼儿园6814所,比上年增加323所;招生61.4万人,比上年减少4.27万人,减少6.5%;在园幼儿(包括学前班)162.58万人,比上年增加8.76万人,增长5.69%;幼儿园有教职工13.43万人,园长和教师共计7.84万人。

全省有特殊教育学校83所,招收残疾儿童(包括随班就读学生,下同)2047人,比上年减少66人,在校残疾儿童11057人。在普通学校随班就读的残疾儿童招生数和在校生数分别占特殊教育招生和在校生总数的52.66%和34.9%。残疾儿童毕业1112人,比上年减少106人。

高中阶段教育

全省高中阶段教育(包括普通高中、中等职业学校)共有学校821所;招生41.12万人;在校学生124.09万人。高中阶段学龄人口毛入学率达96.2%。

全省有普通高中532所,比上年减少9所;招生27.86万人,比上年减少1.67万人;在校生87.6万人,比上年减少4.3万人;校均规模为1647人;毕业31.69万人。

普通高中有专任教师6.7万人,比上年减少1109人,生师比为13.07:1,专任教师学历合格率为97.17%。普通高中体育运动场(馆)面积达标率为90.23%,体育器材配备达标率88.91%,音乐器材配备达标率86.28%,美术器材配备达标率88.35%,理科实验仪器达标率89.66%,67.67%的学校建立了校园网。

全省有中等职业学校289所,比上年减少12所;招生13.26万人,比上年增加0.59万人;在校生达36.49万人,比上年减少0.77万人;校均规模为1263人,比上年扩大25人;毕业12.57万人,比上年减少2.14万人。

中等职业学校有教职工2.75万人,专任教师2.06万人,生师比为17.76:1,专任教师学历合格率为88.1%。校园占地面积1583.11万平方米,生均43.39平方米;校舍建筑面积813.38万平方米,生均23.48平方米,其中教学及辅助用房363.97万平方米;拥有图书1082.32万册,生均图书29.66册;教学仪器设备总值为183662.79万元,生均教学仪器设备值为5033元。

高等教育

2015年全省有普通高等学校126所,其中,中央部委属高校8所,省属本科院校39所,高等专科学校3所,高等职业学校56所,独立学院20所。另有成人高等学校14所。全省具有研究生培养资格的单位56个,其中高等学校28个,科研机构28个。

全省招收研究生4.06万人,其中:博士生0.52万人,硕士生3.54万人。在学研究生11.99万人,其中:博士生2.29万人,硕士生9.7万人。毕业研究生3.47万人,其中:博士生0.37万人,硕士生3.1万人。

高等学校共招收本科、高职(专科)学生49.1万人,其中:普通高等教育招生39.18万人,比上年减少0.85万人,减少2.12%, 其中普通本科招生21.34万人,比上年增加0.3万人,增长1.44%,普通高职(专科)招生17.84万人,比上年减少1.15万人,减少6.06% ;成人高等教育招生9.91万人,比上年减少1.15万人,减少10.37%。 高等教育本科、高职(专科)在校生164.92万人,其中:普通高等教育在校生141.06万人,比上年减少0.91万人,其中普通本科在校学生86.38万人,比上年减少0.11万,普通高职(专科) 在校学生54.68万人,比上年减少0.8万人; 成人高等教育在校生23.86万人,比上年减少3.65万人,减少13.27%。 高等教育共毕业学生49.56万人,其中普通高等教育毕业38.92万人, 成人高等教育毕业10.64万人。

2015年,我省高校独立学院共招生4.37万人,占全省普通本专科招生总数的11.15%,其中:本科3.57万人,专科0.8万人。在校生达到17.16万人,占全省普通本专科在校生总数的12.17%,其中:本科14.57万人,专科2.59万人。

全省高校普通本科在校生中:哲学624人,经济学53560人,法学27643人,教育学26220人,文学70688人,历史学2521人,理学52140人,工学303211人,农学12379人,医学62513人,管理学147913人,艺术学104348人。

全省高校普通专科在校生中,农林牧渔大类7191人,交通运输大类28951人,生化与药品大类7261人,资源开发与测绘大类5060人,材料与能源大类7557人,土建大类64489人,水利大类3503人,制造大类77760人,电子信息大类65301人,环保、气象与安全大类1061人,轻纺食品大类7730人,财经大类117872人,医药卫生大类59575人,旅游大类22957人,公共事业大类2825人,文化教育大类40121人,艺术设计传媒大类22881人,公安大类858人,法律大类3854人。

全省高等学校有教职工13.01万人,其中:普通高等学校12.91万人,与上年持平;成人高等学校980人,比上年减少521人。专任教师8.41万人,其中:普通高校8.34万人,成人高校657人。普通高等学校专任教师中,有正高级职称教师10901人、副高级职称教师26572人,具有高级职称的教师占专任教师总数的44.91%;具有研究生学历的教师50112人,占专任教师总数的60.05%,比上年提高1.48%。有2647名应届高教毕业生充实到普通高校任教,其中研究生学历2380人。

2015 年,全省高等学校拥有产权的占地面积为9127万平方米,校舍建筑面积4777万平方米,学校藏书13063.88万册,固定资产达890.84亿元,教学仪器设备总值195.25亿元。其中,普通高校有占地面积9079万平方米,校舍建筑面积4752万平方米,教学及辅助用房2019万平方米,学校藏书12968.98万册,固定资产总值达886.23亿元,教学仪器设备总值194.33亿元。近几年,由于高校办学新机制的运行,我省普通高校现有独立使用的非学校产权校园占地面积达1082万平方米,校舍建筑面积543万平方米。

成人职业教育和培训

2015年,全省有职业技术培训学校587所,其中,职工技术培训学校34所,农村成人文化技术培训学校455所,其他培训机构(含社会培训机构)98所。共培训结业26.68万人次,目前仍有24.8万人注册在校学习。职业技术培训学校教职工5636人,其中,职工技术培训学校教职工1492人,农村成人文化技术培训学校教职工1872人。

注:以上不含技工学校有关数据。

 

 
 
 
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