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信息名称: 省教育厅关于开展教育改革和发展政策研究工作的通知
发文机构: 湖北省教育厅 生成日期: 2008-11-12
发文字号: 鄂教办〔2008〕8号 信息类别: 政务概况    
内容概述:
 

 

鄂教办〔2008〕8号

省教育厅关于开展教育改革和发展政策研究工作的通知
 
 

各市(州)、直管市、神农架林区教育局,江汉油田教育实业集团:

    为贯彻落实党的十七大对教育工作提出的新任务新要求,指导、推进和保障新时期我省教育改革和发展,教育厅要求全省教育系统加强并开展教育改革和发展政策研究。为此,通知如下:

一、提高对加强教育改革和发展政策研究工作重要性的认识

    政策研究是实施教育改革,推进教育发展的先导性和基础性工作。各级教育行政部门要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,提高对开展教育改革和发展政策研究重要性的认识,切实加强教育政策研究工作,充分发挥好教育政策研究为教育事业改革发展中心任务服务的作用。

二、认真做好教育改革发展形势和政策分析工作

    要深刻认识全面建设小康社会对教育工作提出的新要求,全面贯彻党和国家的教育方针,立足当前,着眼未来,系统总结教育改革发展取得的成绩与经验,认真研究教育改革发展中的突出矛盾和问题,深入分析本地区教育发展的阶段性特征,为推进教育政策研究奠定坚实的基础。

三、大力加强教育综合改革和统筹发展研究

    要紧紧围绕党的十七大对教育工作提出的新要求和作出的新部署,认真研究教育事业改革和发展中的重大理论和实践问题,研究今后一个时期教育发展目标、战略、主要任务和重大政策措施,为解决本地区重大教育问题和本地区人民群众关心的教育热点、难点问题,以及教育未来发展提供政策建议。

四、着力开展教育优先发展的政策和制度研究

    要对本地区贯彻教育优先发展战略,落实胡锦涛总书记关于“以更大的决心、更多的财力支持教育事业,经济社会发展规划要优先安排教育发展,财政资金要优先保障教育投入,公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要”的要求采取的措施、取得的成效、存在的问题进行全面深入的调查研究和分析,在此基础上对国家和省提出对策建议。

五、加强对区域教育发展的政策和制度研究

    要结合本地实际,加强区域教育均衡化和统筹协调发展研究,加强区域教育发展规划研究。武汉8+1城市圈的教育行政部门,要围绕两型社会综合配套改革试点的实际与要求,加强信息共享、资源整合的政策与制度研究,探索加强教育联动,推进两型社会建设的有效途径。

六、围绕教育改革与发展的重点问题开展专题研究

    要研究促进义务教育均衡发展、基本普及高中阶段教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量等面临的问题;研究推进素质教育、提高创新人才培养水平和加强教师队伍建设的政策措施;研究促进教育公平、健全学生资助制度和保障人民群众受教育权利的重大举措;要加强教育法律法规的基础性研究,推进完善教育法律法规体系建设。

七、积极推动制定和出台教育改革发展的政策,创新教育法制建设工作机制

    要创新教育政策研究与法制建设的工作机制,将政策研究与政策制定与法制建设紧密结合起来,及时总结最新鲜、最生动的实践经验,提出切实可行的政策建议和措施。努力将政策研究成果及时转化为推动教育事业科学发展的现实政策与法规制度。要结合本地教育实际加强政策与策略研究,重视研究教育改革和发展的重大问题,既要注重研究的全局性、战略性和前瞻性,又要具有针对性和可操作性,为教育决策提供理论依据和政策建议。

八、加强对教育政策研究工作的领导

    要加强领导,明确职责,落实任务。要把加强教育政策研究作为教育改革发展的基础性工作切实抓紧抓好。要弘扬理论联系实际的学风,深入开展调查研究与统计分析。形成注重调研、求真务实的良好风气。要加强教育政策研究队伍建设,有选择的把高校、科研院所的有关专家和有经验、善思考的专业人员作为教育政策研究队伍的重要力量,不断提高教育政策研究工作水平。

    省教育厅要求,各市州和有关高等学校,要组织力量,明确任务,加强工作。各地应将“开展教育优先发展的政策和制度研究”作为共有选题开展研究,同时结合实际,有计划的安排其它方面的选题开展研究。要求各地至少完成一份综合研究报告或2份专题研究报告。并于2008年 5月10日前省教育厅(政策法规处)。

    省教育厅将安排人员到部分市州开展政策研究工作调研,初步确定于2008年5月中旬召开座谈会和研讨会,重点交流各地开展教育政策研究的情况,还将对研究成果进行汇编。将有重点和有选择地宣传教育改革和发展的政策研究成果,向教育部及有关部门推荐一批研究成果。

(联系人:省教育厅政策法规处 曾翔宇 电话:027-87328130

邮箱:zxy6051@yahoo.com.cn )

 

 

 

 

       二○○八年三月二十日

 
 
 
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